O objetivo deste projeto é desenvolver e aplicar um processo de estímulo à geração de material informativo com assimilação descontraída, voltado a eventos extremos de chuva em Florianópolis, como ferramenta de aprendizagem lúdica e disseminação do conhecimento.
Propõe-se neste trabalho uma abordagem comunicativa alternativa, utilizando recursos de linguagem popular, em especial os chamados memes, como instrumentos de divulgação científica. Associados a mecanismos de engajamento, como desafios criativos e dinâmicas de competição, esses conteúdos visam tornar a informação meteorológica mais atraente, compreensível e presente no imaginário coletivo.
Tipo: Atividade de competição
Nível: Médio e técnico
Disciplinas: Geografia
Projeto Integrador 2025/2
– Daniela Aparecida Pedro
– Giovanni Magdanelo Manzi
Relatório:
https://drive.google.com/file/d/134_QYZ5uLwwhiHiDa2vQNuLqP3OUyfX2/view?usp=sharing
Anexos:
Manual e material de apoio:
https://drive.google.com/file/d/1sOzu8_ZFLHR9yy0aMQTdEiFzVDYO2eOT/view?usp=sharing